Sabtu, 24 Desember 2011

Meningkatkan Perkembangan Bahasa Melalui Permainan


BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Bagi anak-anak bermain merupakan dunia mereka karena merupakan kegiatan yang menimbulkan kenikmatan yang akan menjadi ranagsangan bagi perilakuu yang lainnya. Namun, tidak demikian kenyataannya,  dari pagi hingga siang ank-anak harus belajar di kelas dengan kondisi sangat tersiksa. Mereka tidak boleh bergerak, tidak boleh berbicara, harus  duduk yang rapi, tangan di meja melihat Ibu/ Bapak Guru.  Keadaan ini membuat para siswa cenderung bosan dalam mengikuti pelajaran sehingga yang mereka nantikan hanyalah bel pulang yang berbunyi. 
Selain itu, karena hanya duduk diam saja dikelas maka energi yang mereka miliki tidak tersalurkan sehingga dapat menimbulkan perilaku negatif. Oleh karena itu, Guru harus kreatif dalam menyiasati hal tersebut dengan cara menciptakan pembelajaran yang menarik bagi para siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukkan adalah dengan pembelajaran yang melibtkan permainan di dalamnya.  Karena seperti yang diuraikann diatas bahwa bermain merupakan dunia anak yang tidak dapat dipisahkan dari mereka.

Jumat, 23 Desember 2011

Hasil Observasi Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar

Gambar 1. wawancara dengan guru wali kelas 5 SDN Cimuncang, Tanjungkerta
BAB I
PENDAHULUAN

      A.     Latar Belakang
Anak-anak pada usia sekolah dasar tidak dapat berkembang dengan sendirinya karena mereka belum mandiri sehingga memerlukan bimbingan baik dari guru, orangtua, maupun lingkungannya. Oleh karena itu Bimbingan dan konseling adalah salah satu mata kuliah yang harus dikuasai oleh calon guru, karena peran guru disekolah bukan hanya sebagai pengajar melainkan juga sebagai pembimbing yang harus mengarahkan anak didiknya agar tujuan pembelajaran yang diinginkan dapat tercapai.
Guru di sekolah dasar bertanggung jawab memberikan pengalaman-pengalaman dasar kepada anak,yaitu kemampuan dan kecakapan membaca,menulis dan berhitung,pengetahuan umum serta perkembangan kepribadian, yaitu sikap terbuka terhadap orang lain, penuh inisiatif, kreatifitas, dan kepemimpinan, keterampilan serta sikap bertanggung jawab guru sekolah dasar memegang peranan dan memikul tanggung jawab untuk memahami anak dan membantu perkembangan sosial pribadi anak.

Jumat, 16 Desember 2011